Hiển thị các bài đăng có nhãn KINH NGHIỆM HỌC TIẾNG ANH. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn KINH NGHIỆM HỌC TIẾNG ANH. Hiển thị tất cả bài đăng

http://uncrate.com/p/2007/09/field-notes.jpg  

Ghi nhớ – 1 kĩ năng rất quan trọng, giúp cho sinh viên có thể học và sử dụng tiếng Anh một cách nhuần nhuyễn và chính xác
Bản chất của quá trình học tiếng Anh là học thuộc lòng các luật ngữ pháp, các cấu trúc câu, các từ vựng và nghĩa của chúng. Như thế đủ thấy việc ghi nhớ trong quá trình học ngoại ngữ là quan trọng đến như thế nào.
Người học tiếng Anh sử dụng sự ghi nhớ theo rất nhiều cách, từ việc học thuộc ý cho đến việc chép lại bài nhiều lần. Almad, một sinh viên Ả Rập, đã sử dụng sự ghi nhớ như một chiến lược học từ mới. Anh tra trong từ điển các từ mới, viết chúng và nghĩa của chúng bằng tiếng Ả Rập vào một quyển vở sau đó ghi nhớ nội dụng của quyển vở đó. Kết quả là anh đã học được rất nhiều từ.
Mặc dù vậy, điều này không có nghĩa là chúng ta tán đồng cách học thuộc lòng như vẹt mà không hiểu gì. Ghi nhớ có hai cách: cách thứ nhất như chúng tôi đã nói – học như vẹt. Cách ghi nhớ này hoàn toàn thụ động và quá lệ thuộc vào từng câu từng chữ của bài. Tuy nhiên, cách nhớ thứ hai mà chúng tôi muốn đề cập ở đây chính là một phương pháp học hiệu quả, nó được rất nhiều sinh viên vận dụng như một chiến lược học tập của mình.
Phương pháp này cũng gần giống như cách học thuộc lòng nhưng phải có sự hiểu sâu về vấn đề được học đồng thời biết vận dụng nó một cách linh hoạt vào trong giao tiếp. Người học phải biết ghi nhớ các điểm chính, các từ chủ điểm và hiểu rằng mình đang học cái gì. Cách ghi nhớ này giúp cho những thông tin cần thiết được lưu lại trong não một cách hệ thống và được sử dụng có hiệu quả trong những ngữ cảnh phù hợp.
Khi đọc một bài báo, dịch hoặc nghe một bài khóa thì người sinh viên giỏi sẽ biết chọn lựa và ghi chú các từ mới, cấu trúc mới sau đó sẽ lưu giữ chúng trong đầu cho các lần vận dụng sau.
Hay khi đọc báo ta thấy một câu có chứa thành ngữ rất hay “We just pulled your legs” (Chúng tôi chỉ trêu anh thôi mà). Những gì mà ta cần nhớ ở đây là “pull sb’s legs” sau đó tùy từng trường hợp mà áp dụng.
Ví dụ: “Don’t worry, I am just pulling their legs” (Đừng lo lắng, tớ chỉ trêu họ một chút thôi mà).
Sau đây là một số lợi ích mà cách nhớ này mang lại cho người học tiếng Anh:
- Áp dụng được các từ, cụm từ, thành ngữ mới vào trong nói và viết.
- Sử dụng tiếng Anh một cách chính xác và hiệu quả.
- Có được sự phát âm chuẩn trong những cuộc đàm thoại hàng ngày.
- Có khả năng phản ứng nhanh với những tình huống quen thuộc.
- Diễn đạt ý tưởng rõ ràng trôi trảy, không bị ấp úng hay ngắt quãng giữa chừng
- Tự tin, tự nhiên, thu hút được sự chú ý của người nghe.
- Bài nói được chuẩn bị một cách kĩ càng do đó ngôn ngữ phát ra sẽ logic, chặt chẽ và hợp lý.Có thể nói ghi nhớ là một phương pháp học hiệu quả nếu biết áp dụng đúng cách. Chúc bạn nhanh chóng làm chủ một vốn tiếng Anh phong phú, linh hoạt và đa dạng!

Cùng tailieutienganh24h gặp gỡ với hai nhân vật 9x với điểm TOEFL siêu “khủng” và nghe họ chia sẻ những kinh nghiệm, bí quyết hay ho nhé!
hoc tieng anh de dang hon
Cao Thị Xuân Đài

DOB: 13/01/1992

Cựu học sinh của trường quốc tế Nam Sài Gòn, hiện đang du học tại Mỹ.

Điểm TOEFL iBT: 118/120

Email: danny_in_the_sky@yahoo.com

Địa chỉ email này đang được bảo vệ khỏi chương trình thư rác, bạn cần bật Javascript để xem nó
Tip 1: Listening – Học nghe bằng… Eminem
Từ hồi lớp 6 mình đã thích mê tơi nhạc Eminem. Chỉ có điều là nghe… không hiểu gì hết vì đọc rap quá nhanh. Thế là từ đó mình đặt ra tiêu chí “Nghe hiểu Eminem hát gì thì mới đi thi Toefl”.
Nghe riết rồi quen, mình thấy bản thân càng ngày càng nhạy với các âm tiết tiếng Anh, và hiểu rất mau nữa. Luyện tập với cường độ kiểu “bắn rap” tuy có khó nhằn nhưng nó sẽ giúp bạn hình thành phản xạ với tiếng Anh, cực kỳ hữu hiệu đấy!
Bên cạnh đó, việc xem phim và TV shows nước ngoài thường xuyên cũng rất tốt. Các bạn nên xem những chương trình không có phụ đề tiếng Việt hoặc là đĩa phim có phụ đề nhưng lần đầu xem phụ đề tiếng Anh, lần sau thì tắt đi cũng hiệu quả không kém.
Bật mí cho các bạn biết là trước khi thi mình chỉ lôi nhạc Eminem và Black Eyed Peas ra để luyện nghe thôi đấy.
Tip 2: Học speaking – chọn một nhà diễn thuyết
Theo kinh nghiệm của mình khi đi thi thật, đề rất hay hỏi những câu cá nhân thông thường, như là món ăn yêu thích, TV show hay nhất… vì vậy các bạn hãy chuẩn bị trước những câu dạng này.
Và bạn cũng nên nhớ rằng khi nói phải đầy đủ ba phần: một là câu mở đầu, phần giữa càng cụ thể, phân tích ra càng nhiều càng tốt và một câu kết.
Bạn đừng lo lắng ánh nhìn của giám khảo sẽ làm bạn “khớp” không nói nổi, vì bạn chỉ thi nói qua… micro và đối diện với máy tính thôi. Cố gắng nói cho kịp giờ nhé!
Để luyện tập khả năng nói, mình thường kiếm các video-clip của… tổng thống Mỹ ngồi nghe và bắt chước họ từ điệu bộ, cách nhấn nhá của âm từ và cấu trúc câu.
Vì Tổng thống khi đứng trước công chúng lúc nào cũng nói chuyện rất logic và phát âm chuẩn. Mình đặc biệt thích Barack Obama, ông ấy nói chuyện rất hay. Bạn có thể kiếm các dạng clip này trên Youtube cực kì dễ dàng.
Trần Bá Khôi Nguyên
DOB: 12/02/1990

Nhận được học bổng toàn phần St. John’s College.

Điểm TOEFL iBT: 120/120

Email: andy_a4u@yahoo.com

Địa chỉ email này đang được bảo vệ khỏi chương trình thư rác, bạn cần bật Javascript để xem nó
Tip 1: Nghe mọi người tranh luận về vấn đề chính phủ!
Ở nước ngoài, các trường trung học thường diễn ra những cuộc thi hùng biện về các vấn đề của chính phủ.
Trong cuộc thi này, thí sinh buộc phải diễn đạt nhanh gọn và lập luận thì phải chặt chẽ, logic. Tốc độ chậm nhất khi nói của các bạn ấy là 350 từ/phút, còn nhanh nhất là 500 từ/phút.
Việc nghe và hiểu với những bài nói có tốc độ nhanh như thế đã buộc mình phải tập trung não bộ tối đa, từ đó độ nhạy bén trong việc nhận diện âm tiết, cách nối chữ và phát âm cũng tăng cao.
Trên Youtube có rất nhiều video của những cuộc thi này. Bạn chỉ cần search “Debating Competiton” sẽ hiện ra kết quả cần tìm.
Phần “Nghe” trong kì thi Toefl cực kì chậm rãi và từ tốn, có khi còn chậm hơn cả người Mỹ. Vì vậy, luyện nghe với tốc độ nói nhanh sẽ giúp bạn dễ dàng vượt qua phần “listening”.
Chia sẻ với các bạn, “Nghe” được chia ra làm hai loại chính.
Thứ nhất là “Academic setting”, tức là những bài nghe giống như bài giảng của giáo viên trong lớp. Nhiệm vụ chính của bạn là phải nhớ và nắm bắt hết thông tin trong bài giảng ấy. Để vượt qua loại này, bạn phải vừa nghe vừa ghi chú lại vì lượng thông tin khá nhiều.
Còn loại thứ hai là “Real life setting”, tức là những bài nghe về giao tiếp thường ngày. Loại này “khó nuốt” nhất ở chỗ có rất nhiều thành ngữ trong giao tiếp Mỹ, vì vậy bạn phải nắm rõ ý nghĩa của các câu xã giao thông thường thì mới vượt qua thành công. Ví dụ như câu “You can say that again” có nghĩa là “I agree with you (Tôi đồng ý với bạn)”.
Tip 2: Không cần nói hay, chỉ cần nói cho giám khảo hiểu!
Ở kì thi TOEFL, giám khảo sẽ không cần các bạn nói lưu loát và có giọng điệu y khuôn người bản ngữ đâu.
Các phát âm, ngữ điệu hay nhả chữ của các bạn có thể không hoàn hảo, nhưng cái quan trọng là những điều bạn nói giám khảo có thể hiểu được hay không. Để đạt được điều đó thì bạn phải “lận lưng” bốn yếu tố sau:
- Hãy thật tự tin: Cách nghĩ tích cực nhất để có được sự tự tin chính là hãy tự biết rằng giám khảo sẽ không trừ điểm vì phát âm không chuẩn của bạn, miễn là họ vẫn hiểu bạn đang nói từ gì.
- Đừng nói quá nhanh: Khi run do thiếu tự tin, mọi người thường có chiều hướng nói nhanh hơn mức bình thường, dẫn đến phát âm không rõ ràng.
- Xây dựng bài nói như một bài văn: Vì khi có hệ thống rõ ràng, giám khảo sẽ dễ dàng nắm rõ được ý tứ của bạn truyền tải.
- Tuyệt đối không phát ra tiếng “ừm” hay “à” khi lúng túng trong diễn đạt.
Tip 3: Luyện từ vựng bằng cách viết nhật kí!
Trước tiên, các bạn nên học từ vựng trên những bài viết có sẵn. Chẳng hạn như những bài báo nước ngoài, những câu chuyện ngắn thì sẽ không làm bạn chán nản.
Đọc thấy từ nào mù tịt thì bạn highlight lên và tra từ điển liền. Ngoài việc thỉnh thoảng giở ra đọc và tự dịch lại, thì bạn nên dùng những từ mình không biết đó để viết nhật kí, nhưng phải dùng hết các từ vừa học nhé.

http://toilaai.vn/data/images/business%20(4).jpg  

Trong công việc cũng như trong làm ăn buôn bán, chắc chắn bạn sẽ có dịp thương thuyết với đối tác nói tiếng Anh như yêu cầu tăng lương hay thăng chức, thương lượng giành lợi thế từ nhà cung cấp hoặc đôi khi chỉ là tạo các mối quan hệ xã hội thông thường với đồng nghiệp.
Tieng anh trong dam phan
Một cách lý tưởng thì trong bất kỳ thương thảo nào bạn có thể cho đối phương những gì họ muốn và họ sẽ cho bạn những gì bạn cần. Tuy nhiên trong nhiều hoàn cảnh khác, bạn sẽ phải thoả hiệp và cố gắng đàm phán để đạt được những gì mình muốn. Điều quan trọng nhất sau cùng đó là cả hai bên đều vui vẻ với kết quả đạt được. Đó được gọi là hoàn cảnh “chiến thắng-chiến thắng” (win-win).
Mặc dù mức độ quan trọng của các vụ thương thuyết là khác nhau nhưng vẫn có những cụm từ hữu ích bạn có thể dùng vào từng giai đoạn trong một cuộc đàm phán, qua đó bạn làm rõ ý của mình và đảm bảo chắc chắn rằng đối tác tán đồng quan điểm của bạn.
Giai đoạn chuẩn bị và bắt đầu
I’d like to begin by saying …
I’d like to outline our aims and objectives.

There are two main areas that we’d like to concentrate on/discuss.
Tỏ thái độ đồng ý
We agree.
This is a fair suggestion.

You have a good point.

I can’t see any problem with that.

Provided/As long as you … we will …
Tỏ thái độ không đồng ý
I’m afraid that’s not acceptable to us.
I’m afraid we can’t agree with you there.

Can I just pick you up on a point you made earlier.

I understand where you’re coming from/ your position, but …

We’re prepared to compromise, but …

If you look at it from our point of view …

As we see it …

That’s not exactly as we see it.

Is that your best offer?
Làm rõ ý
Does anything I have suggested/proposed seem unclear to you?
I’d like to clarify our position.

What do you mean exactly when you say …

Could you clarify your last point for me?
Tóm tắt ý
Can we summarize what we’ve agreed so far?
Let’s look at the point we agree on.

So the next step is …
Điểm đáng chú ý về ngôn ngữ
Trong suốt cuộc đàm phán, bạn sẽ được nghe rất nhiều câu mệnh đề giả định “if” nhất là khi chuyển từ giai đoạn đưa ra ý kiến sag giai đoạn đi đến thống nhất.
If you increased the order size, we could/ would reduce the price. (sử dụng câu điều kiện loại 2 để đưa ra ý muốn của mình)
So, we’ll reduce the price by 5% if you increase the order by 5%. (sử dụng câu điều kiện loại 1 để đi đến thống nhất)
Bạn cũng có thể sử dụng những từ như “unless” (= if not), “as long as” và “provided (that)” thay cho “if”:
As long as you increase your order, we can give you a greater discount.
Unless you increase your order, we won’t be able to give you a bigger discount.
Provided you increase your order, we can give you a bigger discount.


Xem hình

Lang thang trên mạng, cũng như thói quen hàng ngày, đọc những tâm sự của bạn bè trên những Bờ Lốc... Wow.. Thật may mắn, nhặt được bài chia sẻ Tiếng Anh thật tuyệt vời.. .. Mời các bạn xem nhé ....
1. Học từ vựng: Đây là yếu tố quan trọng nhất khi học tiếng Anh.

- Mỗi buổi tối trước khi đi ngủ, lấy từ điển ra ghi nghĩa phổ biến của khoảng 10 từ mới vào cuốn sổ nhỏ.

o Ghi cả các giới từ đi sau và ví dụ đặt câu nếu có.

o Chỉ ghi những từ mà nghĩa của nó là những từ thường gặp trong tiếng Việt. Vì với những từ có nghĩa là những từ rất ít gặp trong tiếng Việt thì trong tiếng Anh mức độ phổ biến của nó cũng thấp. Học những từ này thì 90% là sẽ quên.

o Một từ có thể có nhiều nghĩa rất khác nhau, việc nhớ tất cả các nghĩa của một từ là khó khăn và không hiệu quả. Với những nghĩa khác đó, ta có thể dùng một từ hoàn toàn khác để thay thế. Vì vậy, chỉ ghi lại những nghĩa phổ biến của một từ (Thường từ 1 – 2 nghĩa).

o Cần ghi cả cách phiên âm từ.

- Khi đã ghi từ xong, lên giường xem qua toàn bộ những từ đã ghi trước khi ngủ trong thời gian khoảng 10 phút.

- Buổi sáng, nhớ để chuông báo thức sớm hơn 10 phút so với bình thường. Đừng bước ra khỏi giường vội! Nằm nhớ lại những từ đã xem tối hôm qua và đánh giá xem mình còn nhớ được bao nhiêu từ cùng cách dùng của nó.

- Đem theo cuốn sổ và cuốn sách từ vựng đi làm. Mở ra xem bất cứ khi nào có thời gian rảnh và có hứng thú.

- Tối hôm sau, trước khi bắt đầu ghi thêm 10 từ mới khác, nhẩm lại toàn bộ các từ đã học được trong ngày.

- Vào Chủ nhật mỗi tuần nhẩm lại toàn bộ các từ cũng như cách dùng từ đã học trong tuần qua.

Các lưu ý đối với phương pháp này:

    *      Lấy từ điển Anh - Việt ra rồi mở ngẫu nhiên để tìm từ sẽ mất nhiều thời gian. Cách dễ dàng và nhanh chóng nhất là nghĩ xem ở tiếng Việt có từ nào hay được sử dụng mà mình chưa biết từ tương đương trong tiếng Anh rồi lấy Từ điển Lạc Việt ra tra Việt – Anh, sau đó tra ngược Anh - Việt là có ngay từ mình cần. Một từ trong tiếng Việt khi tra Việt – Anh sẽ có thể có nhiều từ có nghĩa tương đương trong tiếng Anh. Đừng ghi lại những từ có độ dài từ lớn trong tiếng Anh vì đây thường là những từ hiếm hoặc trang trọng, dù nghĩa của nó cũng như những từ ngắn hơn.
    *      Sunflower nên được mua định kì. Đọc sunflower hay các tin tức trên internet cũng như các loại sách báo khác, không cần biết hết từ trong một bài, từ nào không biết cứ lướt qua và đoán trong văn cảnh. Việc liên tục tra từ điển khi đọc bài sẽ làm giảm hứng thú của việc đọc. Việc đọc phần lớn là để tận hưởng và gặp lại các từ đã biết để nhớ kỹ hơn. Khi gặp từ nào hay trong sunflower, cũng nên ghi vào sổ để có thế xem thường xuyên hơn.
    *
      Tận dụng mọi cơ hội để có thể sử dụng những từ đã học được. Nếu không có điều kiện giao tiếp để sử dụng các từ đã học thì cứ tự đưa ra ví dụ trong đầu cho chính mình để có điều kiện dùng từ. Những từ chỉ học mà không có điều kiện áp dụng cũng như không tự ra ví dụ cho mình, sau này nếu có nhớ thì nó hầu như chỉ giúp mình trong việc đọc hiểu còn khi sử dụng thì để giao tiếp thì sẽ gặp khó khăn.

2. Học nghe:

- Đừng sử dụng bất cứ một cuốn băng hay giáo trình luyện nghe nào vì nội dung của những thứ này thường rất nhàm chán. Những cuốn sách listening strategy hay những thứ tương tự mua về chỉ tổ gây ân hận không đáng có vì tiêu tiền không hiệu quả.

- Thường xuyên nghe nhạc, xem phim nhưng bên cạnh phần thưởng thức cần tăng cường sự tập trung vào phần thoại hay lời, tất nhiên thưởng thức vẫn là chính. Chú ý: Xem phim không có phụ đề đừng quá tập trung vào phần thoại. Vì phim là thứ khó nghe nhất (Nói nhanh, nói tắt, ngôn ngữ không chính thống…), nếu cứ tập trung quá vào phần thoại sẽ gây mệt mỏi và hoài nghi vào khả năng của bản thân.

- Nghe BBC World, Discovery Channel, National Geographic Channel. Liên tục trong vòng 1 tháng sẽ thấy sự khác biệt rõ rệt. Thời gian đầu có thể không hiểu nhiều, nhưng sau khi đã quen với âm và cách nói thì sẽ thấy dễ dàng và hứng thú hơn. Ngoài ra, đây là tiếng Anh hoặc tiếng Mỹ chính thống.

3. Học nói:

- Đăng kí một khoá học Tiếng Anh Tổng Quát ở Apollo (Thời gian khoảng 4 tháng) để có điều kiện vừa củng cố kiến thức, vừa tăng cường đàm thoại.

- Khi mình nói, đừng quá chú ý vào văn phạm hay cấu trúc câu. Sự trôi chảy là yếu tố quan trọng. Tuy nhiên, hãy chú ý vào những lỗi mà người nói chuyện với mình mắc phải (việc này dễ làm hơn là tìm cái sai của mình) để tự sửa chữa cho mình. Đừng để những sai sót của mình làm mất tự tin. Cứ nói thoải mái.

- Nhìn vào mắt người khác khi nói chuyện. Đây là một yếu tố quan trọng trong những kì thi nói (phần nói trong thi IELTS nó có yêu cầu điều này, gọi là eye contact). Ngoài ra, ở Việt Nam người ta chưa có văn hoá nhìn vào mắt nhau khi nói chuyện nên khi mình nhìn vào mắt người khác giống kiểu người nước ngoài hay làm sẽ làm cho người ta mất tự tin và phần tự tin đó sẽ chuyển qua cho mình từ đó mình sẽ nói thoải mái hơn.

- Nghe nhiều sẽ giúp nói tốt hơn.

4. Học viết:

- Đừng học gì cả vì rất khó viết ra cái gì đó khi mình không có hứng. Tự nhiên ép mình viết về một chủ đề nào đó chỉ làm cho mình mất tự tin về khả năng viết của bản thân.

- Thỉnh thoảng viết Blog bằng tiếng Anh, viết tự do, viết thoải mái theo tâm trạng của mình.

- Đọc nhiều sẽ viết tốt hơn.

5. Cuối cùng nhưng không phải là kém quan trọng nhất (Last but not least). Học văn phạm:

- Đừng lấy sách văn phạm ra học kiểu như lúc còn học phổ thông một cách thường xuyên vì rất chán. Các cuốn sách văn phạm, như cuốn Oxford guide to English grammar chẳng hạn, chỉ nên dùng tới khi cần tra cứu các điểm ngữ pháp cũng như khi tất cả các cuốn sách khác đều đã làm mình mất hứng thú.

- Cuốn “ABC Những lỗi văn phạm phổ biến” rất thực dụng để học văn phạm.

- Phần Grammar In Use trong đĩa English Study dùng để học văn phạm cũng rất hay.

- Không cần giỏi văn phạm, biết đủ sử dụng là được vì mình không học tiếng để đi dạy lại cho người khác.

Ghi chú chung:

    *    Học từ vựng cần được tiến hành thường xuyên. Nếu không có vốn từ phong phú thì cũng chẳng nghe, nói, đọc hay viết gì được.
    *     Nếu có một trong những điểm nào nêu trên không phù hợp thì đừng áp dụng. Hãy học theo cách mình thấy thoải mái nhất.
Sưu tầm từ Blog "The Nought"



Bạn muốn tăng kỹ năng phát âm và nói tiếng Anh thật chuẩn nhưng chưa biết làm thế nào? Đây là những nguyên tắc căn bản mà Global Education muốn giới thiệu cùng các bạn để thực hiện nhiệm vụ tưởng chừng như “bất khả thi” này một cách khả thi nhất. 

1. Nói thật chậm (Always speak slowly)

Hầu hết những người học tiếng Anh đều cho rằng nói tiếng Anh càng nhanh sẽ càng giống với người bản xứ bởi đa số người học tiếng Anh đều thấy khó nắm bắt thông tin khi nghe người bản xứ nói vì họ nói khá nhanh. Tuy nhiên, quan điểm “nói càng nhanh càng tốt” này là hoàn toàn sai lầm. Bạn hãy cố gắng nói thật chậm và chính xác. Tất nhiên bạn không nên nói quá chậm nhưng phải đủ chậm để bạn có thời gian thực hiện các thao tác từ môi, lưỡi và âm của từ một cách chính xác. Nếu như bạn nói chậm lại thì âm điệu và trọng âm của bạn sẽ trở nên nhẹ nhàng hơn, trái lại giọng điệu phát âm của bạn sẽ nặng và khó hiểu hơn, điều này cũng dễ hiểu bởi vì bạn sẽ không có đủ thời gian để hình thành âm vị và ngữ điệu chính xác. Hãy “điều khiển” tốc độ nói phù hợp như nguyên tắc nói căn bản để có thể đạt được những gì bạn muốn.

2. Phát âm tất cả các âm trong từ (Pronounce all the sounds in words)

Như đã được đề cập ở trên, luyện nói tiếng Anh với tốc độ chậm sẽ giúp bạn có thời gian tập trung đến các âm có trong từ. Có thể ngay bây giờ, bạn có thể bỏ sót âm cuối hay âm giữa của từ, hoặc những âm tiết không phải là trọng âm trong từ. Điều này không ảnh hưởng đến người nói nhưng lại gây khó khăn cho người nghe. Chính vì vậy, bạn nên tập trung tới từng âm trong từ và không bỏ sót âm nào thì kỹ năng speaking của bạn sẽ được cải thiện một cách nhanh chóng.

Tuy nhiên, đây không phải là một việc đơn giản mà đòi hỏi rất nhiều nỗ lực và cố gắng trong luyện tập. Sau khi các bạn đã hoàn thành nhiệm vụ đã được đặt ra ở trên, bạn có thể bắt đầu kết hợp những kỹ năng đó trong các cuộc đàm thoại hàng ngày. Hãy kiên nhẫn với bước luyện tập này và bạn sẽ thấy sự tiến bộ rõ rệt trong việc nói tiếng Anh!

3. Gắn liền với ngữ pháp mà bạn đã học (Stick to grammar you have mastered)

Không giống như những ngôn ngữ khác, tiếng Anh có một trật tự từ và những nguyên tắc ngữ pháp cần phải tuân theo. Nếu như tiếng Anh không phải là tiếng mẹ đẻ của bạn mà bạn lại áp dụng các nguyên tắc ngữ pháp của ngôn ngữ bạn vào việc nói tiếng Anh thì theo một lẽ tự nhiên bạn đã gặp lỗi rất lớn trong ngữ pháp tiếng Anh. Việc thực hiện các cấu trúc và nguyên tắc ngữ pháp trong việc thực hành nói tiếng Anh không đơn giản một chút nào.

Chính vì vậy, khi giao tiếp bằng tiếng Anh, hãy cố gắng sử dụng những cấu trúc ngữ pháp mà bạn đã được học và nắm vững. Nếu như bạn chỉ nắm vững những cấu trúc và mẫu câu đơn giản, bạn sẽ chỉ nên sử dụng chúng cho tới khi bạn có thể chắc chắn sử dụng đúng những cấu trúc phức tạp hơn. Trong văn nói, sẽ không ai để ý đến việc bạn dùng cấu trúc đơn giản hay phức tạp để đánh giá khả năng của bạn và thậm chí là cũng không ai nhận ra mức độ của các cấu trúc mà bạn đang sử dụng. Điều duy nhất mà họ nhận ra chính là những lỗi mà bạn mắc phải, chính vì vậy nguyên tắc này có thể xem là một chìa khóa vàng để bạn hoàn thiện kỹ năng speaking của mình!

4. Ghi âm lại những gì bạn nói (Record your speech often)

Ghi âm lại những gì bạn nói được xem là biện pháp tốt nhất giúp bạn kiểm tra xem mình đã nói đúng chưa? Người khác có hiểu bạn đang nói gì không? Nhận biết được sự thay đổi trong giọng nói của bạn là bước cần thiết đầu tiên để hoàn thiện khả năng nói tiếng Anh của bạn. Trong việc thực hành kỹ năng speaking với chiếc máy ghi âm của mình, bạn có thể nhận biết được những lỗi sai trong phiên âm, ngữ pháp, trọng âm, ngắt câu, nối từ. Trình tự thực hành có thể là:

    * Hầu như máy tính đầu có trang bị thiết bị để ghi âm nên bạn có thể tận dụng chúng trong việc thực hành. Nếu như không có sẵn máy tính, một chiếc đài băng hoặc máy ghi âm kỹ thuật số với một chiếc micro là một sự thay thế khá tốt. Mỗi lần thực hành như vậy, bạn chỉ cần thực hành bất cứ chủ đề nào trong vòng 1-2 phút.
    * Sau đấy bạn nghe lại đoạn băng vừa ghi và bắt đầu phân tích, hãy thật khách quan khi nhận xét bạn đang nói ở tốc độ như thế nào? Bạn có thể hiểu được bạn nói bao nhiêu phần? Đồng thời gạch chân những từ mà bạn đã phát âm sai, hoặc phát âm thiếu (chú ý: âm cuối hoặc âm giữa của từ thường xuyên bị bỏ sót).
    * Ghi lại những từ bạn nghe được hay những từ bạn nhấn mạnh hoặc là trọng âm của câu.

5. Âm lượng lớn (Speak loudly enough)

Một trong những yếu tố giao tiếp quan trọng chính là âm lượng, bất kể khi bạn nói với 1 người, 10 người hay cả trăm người thì bạn cũng cần phải nói đủ lớn để tất cả những người có mặt đều có thể lắng nghe bạn nói một cách dễ dàng? Nếu như bạn nói quá nhỏ, điều gì sẽ xảy ra?

    * Người nghe có thể yêu cầu bạn nhắc lại, nói to hơn nữa hoặc là làm rõ những điều bạn đang trình bày.
    * Thái độ của mọi người sẽ thể hiện cho bạn thấy bạn đang gặp lỗi trong bài nói của mình, có thể bạn sẽ mất tự tin và không tiếp tục được nữa.

Vậy làm thế nào để khắc phục điểm yếu này? Giải pháp không chỉ là vấn đề âm lượng mà điều quan trọng hơn nữa là không gian mà bạn thực hành. Có thể ban đầu bạn chỉ thực hành nói trong một phòng rất bé, sau đó bạn dần dần mở rộng không gian và thay đổi âm độ nói cho mình làm sao cho phù hợp. Tuy nhiên, bạn không thể thực hành kỹ năng này một mình được bởi vì bạn cần có một (hoặc nhiều) người cùng luyện tập với bạn để có thể đánh giá được sự hợp lý trong âm lượng của bạn, đồng thời cũng là mục tiêu và đối tượng để bạn nói. Thực hành nói với một âm lượng phù hợp sẽ giúp bạn tự tin hơn và có thể điều chỉnh được âm lượng của mình phù hợp với từng không gian và hoàn cảnh khác nhau.

Global Education hy vọng bài viết hôm nay sẽ giúp bạn trang bị thêm cho mình một chút kinh nghiệm để hoàn thiện hơn khả năng nói tiếng Anh. Chúc các bạn học tốt!


Xem hình

Muốn nâng cao các kỹ năng giao tiếp gián tiếp (đọc hiểu), người đọc phải có khả năng đọc hiểu một tài liệu có nội dung học vấn thông qua các kỹ năng đọc trên giấy (skimming; scanning). Bài đọc đó phải được được khai thác, phân tích rất sâu sắc thông qua nhiều loại câu hỏi. Để giúp các bạn đọc hiểu có hiệu quả, chúng tôi xin giới thiệu với các bạn một phương pháp được gọi là "skimming" và "scanning".
Đơn giản:>>
Có nhiều cách đọc khác nhau phụ thuộc vào mục đích của bạn. Bạn có thể đọc để giải trí, để lấy thông tin hay để hoàn thành công việc. Nếu bạn đang nghiên cứu hay xem xét bạn có thể đọc lướt (skimming). Nếu bạn đang tìm thông tin, bạn có thể đọc kĩ để tìm những từ quan trọng. Để lấy thông tin một cách chi tiết, bạn có thể một phương pháp gọi là SQ4R.Bạn cần phải điều chỉnh tốc độ đọc và phương pháp đọc tuỳ thuộc vào mục đích của bạn.

Rất nhiều người đã coi trọng việc đọc lướt và đọc kĩ (skimming and scanning) hơn là những thủ thuật đọc. Tuy nhiên, khi đọc một nội dung có nhiều thông tin, chúng mang tính thực tiễn hơn đơn thuần là chỉ đọc hiều. Ví dụ bạn có thể tìm kiếm những thông tin quan trọng, hiểu mạch của câu chuyện hay xem xét một vấn đề.


Phức tạp:>>
Là những trang webs, tiểu thuyết, sách giáo khoa, sách huấn luyện, tạp chí, sách báo hay thư điện tử mà mọi người đọc hàng ngày. Người đọc tốt là những người có khả năng kết hợp nhiều cách đọc cho những mục đích khác nhau. Đọc lướt hay đọc sâu là hai phương pháp riêng biệt trong quá trình xử lí thông tin.

Skimming:>>
Là cách đọc lướt để tìm thông tin chính của đoạn văn. Khi bạn đọc một tờ báo, bạn không nhất thiết phải đọc từng từ một. Thay vào đó, bạn có thể đọc kĩ những câu có nội dung mang thông tin. Đọc lướt thường nhanh hơn ba đến bốn lần so với đọc bình thường. Người ta thường đọc lướt khi họ phải đọc quá nhiều thông tin trong một khoảng thời gian ngắn. Bạn nên sử dụng phương pháp đọc lướt (skimming) khi bạn muốn biết thông tin đó có cần thiết cho bạn hay không.

Có nhiều thủ thuật để bạn sử dụng khi đọc lướt. Một vài người đọc câu đầu tiên và cuối cùng hay đọc tiêu đề, bài tóm tắt và cách bố cục của bài văn. Bạn cũng có thể đọc tiêu đề hay tiêu đề phụ, hoặc những minh hoạ. Hãy chú ý đọc kĩ câu đầu tiên của mỗi đoạn văn. Cách này rất hiệu quả khi bạn đang tìm kiếm những thông tin quan trọng hơn là đọc hiểu. Đọc lướt tốt để tìm những thông tin về ngày tháng, tên tuổi và địa danh. Nó cũng có thể được sử dụng khi đọc biều đồ, bản đồ.

Đọc kĩ (scanning):>>
Là một phương pháp bạn sử dụng khi tra thông tin trong danh bạ điện thoại hay trong từ điển. Bạn tìm những thông tin chính.Trong phần lớn các trường hợp thì bạn biết bạn đang tìm gì vì thế bạn tập trung vào việc tìm câu trả lời chính xác. Đọc kĩ bạn có thể đọc lướt toàn bộ để tìm kiếm những từ và cụm từ quan trọng. Đọc kĩ cũng được sử dụng khi bạn tìm kiếm lần đầu để chọn câu trả lời cho một câu hỏi. Một khi bạn đã đọc kĩ được một văn bản, bạn có thể quay lại đọc lướt bài đó.

Hì.... hì... Những kỹ năng này mình áp dụng trong kỳ thi IELT thấy rất hiệu quả !
Các bạn cho ý kiến nhé!

Theo drkhanhb



Đối với những người bắt đầu học ngoại ngữ, từ vựng là một vấn đề rất “khó xơi”. Nhiều học viên thắc mắc rằng tại sao họ không thể nào nhớ được các từ vừa học mặc dù đã viết đi viết lại nhiều lần. Dưới đây là 10 mẹo nhỏ giúp bạn học từ vựng tốt hơn:
 
1. Hãy học những từ có liên quan đến nhau. Nếu đang học từ miêu tả miền quê, thí dụ như valley (thung lũng), stream (dòng suối), meadow (đồng cỏ) thì đừng lẫn với các từ miêu tả các thứ ở thành phố (ví dụ như fire hydrant – vòi nước chữa cháy), hoặc những từ miêu tả tính cách. Những từ liên quan với nhau thường cùng xuất hiện và sẽ dễ hơn khi nhớ chúng chung với nhau.

2. Học từ vựng trong những lĩnh vực mà bạn yêu thích. Nếu quan tâm về nghệ thuật hoặc bóng đá, hãy đọc về những đề tài này. Có lẽ trong tiếng mẹ đẻ bạn biết rất nhiều từ miêu tả một bức tranh, một trận đá bóng nhưng bạn lại không biết trong tiếng Anh chúng gọi là gì – hãy tìm thử xem! Hãy nhớ rằng những gì bạn thích là những điều bạn muốn nói về và là một phần của con người bạn - nếu không biết cách diễn đạt chúng, việc này có thể làm bạn lo lắng đấy.

3. Hãy có một cuốn từ điển hình ảnh. Nó sẽ giúp bạn nhớ từ mới dễ dàng hơn thông qua việc nhìn tranh của chúng.

4. Sử dụng video. Lần tới khi xem một bộ phim bạn hãy ghi lại bằng tiếng mẹ đẻ 5 hoặc 10 đồ vật bạn nhìn thấy nhưng lại không biết từ tiếng Anh của chúng là gì. Tra những từ này trong từ điển, rồi xem lại bộ phim, luyện tập cách sử dụng chúng. Một lần nữa chúng ta lại thấy rằng nhớ một cái gì đó thật dễ dàng nếu ta nhìn thấy hình ảnh của nó.

5. Thu một cuốn băng từ vựng. Trong khi bạn đi bộ, lái xe đi làm hay đợi xe bus bạn hãy nghe cuốn băng đó. Đầu tiên nói từ đó bằng ngôn ngữ mẹ đẻ, dừng lại sau đó nói từ đó bằng tiếng Anh. Khoảng dừng này sẽ cho bạn thời gian để trả lời trước khi xem câu trả lời chính xác.

6. Mua một cuốn từ điển các từ xếp theo nghĩa. Đó là tập hợp các từ đồng nghĩa và trái nghĩa. Cố gắng sử dụng nhiều từ khác nhau. Dĩ nhiên đôi lúc bạn sẽ dùng một từ không phù hợp, nhưng điều này không ngăn trở bạn sử dụng cuốn sách hữu ích này cho việc xây dựng một vốn từ vựng phong phú.

7. Luyện tập từ mới khi viết luận. Nếu bạn có bài tập viết về nhà hãy lấy ra các từ mới mà mình đã học sau đó cố gắng sử dụng chúng vào bài viết của mình. Nếu không sử dụng các từ mới học lúc nói hoặc viết bạn sẽ nhanh chóng quên chúng đấy.

8. Luyện tập từ mới khi làm bài tập ngữ pháp. Đừng lãng phí những cơ hội quý báu sử dụng vốn từ bạn vừa học.

9. Luyện tập từ mới khi nói. Liệt kê khoảng 5 từ mới mà bạn định sử dụng trong lớp. Cố gắng dùng chúng trong các cuộc thảo luận. Tin tôi đi, bạn sẽ tìm ra cách để lái câu chuyện theo cách mà bạn có thể sử dụng ít nhất một vài trong số những từ này.

10. Hãy đọc nhiều. Đọc nhiều không những có thể cải thiện kĩ năng đọc mà bạn còn có thể xây cho mình một vốn từ vựng phong phú. Trong bài đọc thường có nhiều từ liên quan đến nhau và bạn có thể dùng những từ đã học để đoán nghĩa của những từ mới. Nếu biết cách “chế biến” thì bạn sẽ có một “món” từ vựng ngon lành và bổ dưỡng đó.

(Theo GE)



Có những lỗi nào mà người học tiếng Anh thường mắc phải? Những người học tiếng Anh cần phải sửa những lỗi gì để học tiếng Anh nhanh hơn? Global Education thống kê 5 lỗi mà người học tiếng Anh thường gặp giúp các bạn khắc phục để học tiếng Anh tốt hơn.
 
1. Quá tập trung vào ngữ pháp (Focusing On Grammar)

Đây là lỗi lớn nhất và phổ biến nhất và cũng là lỗi tồi tệ nhất mà người học tiếng Anh gặp phải. Nhiều nghiên cứu gần đây cho thấy rằng chính việc học ngữ pháp trên thực tế đã ảnh hưởng rất lớn đến khả năng nói tiếng Anh. Tại sao vậy? Ngữ pháp tiếng Anh khá phức tạp để có thể nhớ và sử dụng một cách có hệ thống nhưng những cuộc hội thoại lại diễn quá nhanh và bạn không có đủ thời gian để nghĩ, nhớ hàng trăm hàng nghìn cấu trúc ngữ pháp, lựa chọn cấu trúc nào cho phù hợp và sắp xếp sử dụng chúng trong văn cảnh. Tránh tư duy ngữ pháp trong giao tiếp theo lối mòn như vậy. Bạn phải học ngữ pháp bằng trực quan và vô thức giống như một đứa trẻ đang học nói bằng cách lắng nghe nhiều cấu trúc ngữ pháp chính xác – và dần dần bạn sẽ sử dụng chính xác ngữ pháp chính xác một cách tự nhiên nhất.

2. “Ép” nói (Forcing Speech)

Cả học viên và giáo viên tiếng Anh thường cố gắng thực hiện các bài luyện tập speaking hay presentation trước khi học viên thực sự sẵn sàng. Kết quả là phần lớn học viên nói tiếng Anh rất chậm, không trôi chảy và thiếu tự tin. Thực hành nói quá sớm quả là một sai lầm lớn. Thay vì “ép” mình phải nói, trước tiên bạn nên tập trung vào kỹ năng nghe và hãy kiên nhẫn. Chỉ nói khi bạn đã sẵn sàng!

3. Chỉ học sách giáo khoa (Learning Only Formal Textbook English)

Hầu hết học viên chỉ học những gì có trong sách giáo khoa và học tiếng Anh ở trường học. Vấn đề ở chỗ là những người bản địa không sử dụng thứ tiếng Anh trong sách trong cuộc sống hàng ngày.

Trong giao tiếp, người bản địa sử dụng rất nhiều thành ngữ, cụm động từ hay từ lóng để giao tiếp, khác hẳn với những gì bạn học trên sách vở. Do đó, để giao tiếp tốt với người bản xứ, bạn cần học tiếng Anh thông thường.

4. Cố gắng thật hoàn hảo (Trying To Be Perfect)

Học viên và giáo viên thường chú ý vào những lỗi sai và lo lắng rất nhiều về việc mắc lỗi và sửa lỗi. Họ cố gắng nói thật hoàn hảo, thế nhưng không có ai là hoàn hảo cả bởi vì người bản xứ cũng có thể thường xuyên mắc lỗi. Vì vậy, thay vì tập trung vào việc sửa những lỗi sai của mình thì bạn nên tập trung vào việc giao tiếp. Mục tiêu của bạn không phải là nói thật “hoàn hảo”, mà có thể thể hiện được các ý tưởng giao tiếp, thông tin và cảm giác thật rõ ràng và dễ hiểu. Tập trung vào việc giao tiếp một cách tích cực thì những lỗi sai của bạn sẽ dần dần được cải thiện.

5. Chỉ học tiếng Anh ở trường (Only learn English at school)

Hầu hết những người học tiếng Anh nghĩ rằng học tiếng Anh ở trường là đủ và cho rằng giáo viên và nhà trường học chịu trách nhiệm cho sự tiến bộ của họ. Điều này hoàn toàn không chính xác bởi vì người học tiếng Anh phải tự chịu trách nhiệm cho trình độ của chính mình, giáo viên chỉ là người hỗ trợ cho việc học của bạn mà thôi. Bạn nên tìm kiếm bài học và thiết bị thật hiệu quả, luyện tập nghe, nói, đọc, viết hàng ngày.

Những lỗi được đề cập ở trên khá phổ biến nhưng bạn hoàn toàn có thể sửa chữa được nếu mắc phải. Và điều quan trọng hơn là bạn sẽ có nhiều hơn cơ hội khám phá những nhiều điều thú vị trong việc học tập và thực hành tiếng Anh. Chúc các bạn thành công!


(Theo GE )



Tiếp theo kỳ 1, chúng ta cùng đến với Kỳ 2 nhé...
[K1] Áp dụng Dịch Thuật Tiếng Anh đối với TOEFL_iBT + IELTS (Thầy Trần Ngọc Vui).

4. Áp dụng phương pháp dạy dịch thuật đối với IELTS và TOEFL_iBT.

 Ưu điểm của việc dạy Tiếng Anh Du Học theo hướng Dịch thuật:

1. Hiểu và sử dụng thành thạo Tiếng Anh và Tiếng Mẹ Đẻ (mother tongue language) nhờ dựa vào tiếng Mẹ Đẻ. Không bị quy luật “1 đổi 1” (Học 1 từ tiếng Anh mới = quên dần 1 từ Mẹ Đẻ) chi phối như cách dạy kiểu “không được nói tiếng Việt trong lớp”. Trong khi Hiểu và sử dụng một cách chắc chắn và mạch lạc hơn so với cách học chỉ toàn tiếng Anh mơ hồ. Như câu ngạn ngữ cổ của người Việt “văn dốt còn hơn lỏng chữ” của các cụ ngày xưa nhằm chỉ những người biết nhiều chữ Hán nhưng không rõ nghĩa, qua thời gian thì người “hay chữ” thường bị mơ hồ về nghĩa và yếu về “cảm nhận” ngôn ngữ. Tiện đây tôi xin nói thêm đôi lời về “cảm nhận từ và ngữ trong Tiếng Anh”, ví dụ, khi ta nói “cái bàn” thì cảm nhận của chúng ta rất rõ về một mặt phẳng nằm trên 4 chân, nhưng khi nói “table” thì phải sau một vài giây định thần mới biết đó là “1 mặt phẳng trên 4 chân”.

2.Về bản chất Đọc hiểu và Nghe hiểu chính là Dịch Xuôi từ tiếng Anh sang tiếng Việt.

+ Đây là Phương pháp học từ mới và cấu trúc nhanh nhất, hiệu quả nhất nhờ dựa trên vốn liếng tiếng Mẹ Đẻ trong mối quan hệ so sánh, đối xứng với tiếng Anh. Và chắc không cần phải nêu tầm quan trọng của từ “Từ là máu thịt của ngôn ngữ”, thì chắc các bạn cũng hình dung ra: Quy cho cùng, IELTS và TOEFL_iBT cũng chỉ hỏi xung quanh 1 lượng từ và cấu trúc khoảng 10.000 từ cho đến 15.000 từ mà thôi.

+ Như chúng ta đã biết Dịch Xuôi chính là dịch từ Tiếng Nước Ngoài ra tiếng Mẹ Đẻ. Nếu như dịch được chính xác một văn bản đồng nghĩa với việc người dịch phải hiểu tài liệu hoặc nội dung đó tương đương với tác giả.

Bản chất của phần Đọc hiểu chính là Biên Dịch Xuôi (Dịch tài liệu từ Anh sang Việt), Phần Nghe Hiểu chính là Phiên Dịch Xuôi (Nghe và dịch thành lời từ Anh sang Việt.

Vì sao vậy? Vì chính yêu cầu Nghe Hiểu và Đọc Hiểu có mục đích chính là kiểm tra người dự thi xem độ nghe hay đọc hiểu như thế nào.

3. Nói và Viết chính là Kỹ năng Phiên_Biên Dịch Ngược.

(Theo kinh nghiệm của cá nhân tôi và một số giáo viên dạy dịch thì hầu hết những người dịch giỏi đều có khả năng viết, nói tiếng Anh tốt).

Sở dĩ để nói và viết tiếng Anh thành thạo, chúng ta phải có vốn từ tương đối rộng và phải đã quen, sẵn có mẫu trong đầu và sử dụng tiếng Anh như tự nhiên như hơi thở của mình rồi chứ không đợi đến lúc đó mới nghĩ thì vừa tốn thời gian vừa bị gián đoạn khi nói.

Cho dù tự nghĩ ra chăng nữa thì form đó cũng không chuẩn. Đây cũng là lý do lý giải rất nhiều người học các lớp nghe nói Tiếng Anh giao tiếp như vẫn bất lực trước các chủ đề của IELTS và TOEFL_iBT do các câu hỏi mang tính chất học thuật và chuyên ngành nhiều hơn.

+ Thông thường một người hiểu và vận dụng tốt từ và cấu trúc khoảng 3 bộ sách của TOEFL_iBT hoặc IELTS thì có nghĩa là người đó có khả năng làm bất kì một đề thi Tiếng Anh Du Học nào.

Tốc độ hiểu, dịch và sử dụng của một người bình thường là 10 trang A4, (cỡ chữ 14, lề trái 3,5 cm, lề phải 2,5 cm, Top: 2,5cm, Bottom: 2,5 cm) là quy định chuẩn đối với nhân viên dịch của 1 công ty dịch thuật bất kỳ nào trên địa bàn Hà Nội hoặc thành phố Hồ Chí Minh. Chúng ta chỉ cần dịch được 10 trang/1 ngày thì một tháng đã có 300 trang rồi? Cả quyển BARRON’S TOEFL_iBT (là quyển khó nhất và dầy nhất) cũng chỉ = 812 trang cả tựa đề và chú giải. Trung bình chỉ 2,7 tháng thì một người dịch tiếng Anh trung bình dịch xong. Với đơn vị 1,5 năm - 2 năm thì có thể dịch xong và hiểu chắc toàn bộ 8,88 ~9 quyển sách dày hơn 800 trang như BARRON’S TOEFL_iBT.

Trong khi đó, mức độ hiểu và sử dụng nếu chú ý và có phương pháp ôn tập tốt thì có độ chắc về vốn từ vựng đọc hiểu và nghe hiểu rất cao. Và theo ý kiến cá nhân tôi thì đọc hiểu, và nghe hiểu là đầu tàu kéo toàn bộ các kỹ năng khác lên.

+ Bên cạnh đó, giữa tiếng Việt và Tiếng Anh có một khoảng cách văn hoá và cách sử dụng ngôn ngữ, ví dụ để biểu đạt ý: “ Cái phòng này có 5 chiếc ghế” thì không thể viết: “This room has five chairs” mà phải là “There are five chairs in this room”. Chúng ta chỉ cần san lấp khoảng cách đó thì kể như không còn khó trong khi dịch xuôi và ngược nữa. Tốc độ của một người dịch lành nghề đạt 12-15 trang/1ngày.

Bài viết này không phủ nhận những ưu điểm trong phương pháp 1,2 và 3. Phương pháp 4 chỉ là gợi ý, tham khảo.

Chúc các bạn thành công trong học tập và may mắn trong các kỳ thi.

(Theo Blog: Thầy Trận Ngọc Vui)



Do các lớp đều được giảng dạy bởi thầy Trần Ngọc Vui và dựa trên một số Quy Luật và Phương Pháp chung nên tôi tổng hợp lại một số bài về phương pháp học tập để những bạn quan tâm tham khảo.
 
Bạn đọc có thể tham khảo thêm về Phương Pháp Dịch Thuật trong TOEFL_iBT và IELTS.
Áp dụng phương pháp dạy Dịch Thuật trong IELTS và TOEFL_iBT
Góc nhìn mới về phương pháp học Tiếng Anh Du Học.
Tôi xin có một vài ý kiến tham khảo đối với các bạn học IELTS và TOEFL_iBT như sau:

A. Khái quát 03 Phương pháp dạy và học IELTS và TOEFL_iBT.
 
Đề thi IELTS và TOEFL_iBT dùng để nhằm kiểm tra trình độ tiếng Anh đầu vào cho một số trường cao đẳng và đại học của một số nước trên thế giới đối với thí sinh thuộc các nước không nói tiếng Anh “non-speaking English countries”.

Đặc biệt các đề thi TOEFL_iBT (“Internet Based Test hay còn được gọi là Next Generation TOEFL”) hiện nay không còn quá chú trọng vào kiểm tra ngữ pháp mà tập trung nhiều vào 4 kỹ năng cơ bản: Đọc, Nghe, Nói và Viết. .

Đề thi của IELTS thì vẫn ít thay đổi nhưng cũng bỏ ngữ pháp và tập trung vào 4 kỹ năng như tôi vừa nêu trên đây.

Để đạt đủ số điểm mong muốn của IELTS và TOEFL_iBT, người học và dạy hiện nay, theo như tôi biết, thì tập trung vào 4 phương pháp dạy và học cơ bản.

1. Phương pháp học từ dễ đến khó - tôi tạm gọi là Xây Dựng Các Kỹ Năng ( Skill building process)

+ Giai đoạn 1: Trước tiên dạy và học Ngữ Pháp từ cơ bản đến nâng cao, tập các bài đọc, nghe, nói, và viết từ dễ đến khó. (kiểu TOEFL cũ PBT_Paper Based Test). Đây là kiểu dạy và học phổ biến nhất.

+ Giai đoạn 2: Đi vào dạy và học TOEFL_iBT để chuẩn bị cho các kỳ thi.

2. Phương pháp dạy và học theo lối Kiểm tra – Tạm gọi là Kiểm tra - Kinh nghiệm (Testing Experience process)

Phương pháp này gần như không chia thành giai đoạn, khoá học gần như vĩnh viễn vì giáo viên mỗi ngày phát một bài kiểm tra mới. Làm các bài kiểm tra nhiều lần và đúc rút kinh nghiệm thông qua quá trình đó.

+ Giáo viên phát tài liệu và yêu cầu học viên làm bài trong một khoảng thời gian ấn định. Sau khoảng thời gian đó, giáo viên giải thích về đáp án của các bài làm.

3. Phương pháp dạy và học kết hợp của cả hai phương pháp 1. và 2.

+ Đó là lối thực hành hay gọi chính xác hơn là làm các đề thi IELTS hoặc TOEFL từ dễ đến khó. Từ ngữ pháp cơ bản đến nâng cao, và xây dưng các kỹ năng thông qua các giáo trình từ dễ đến khó.

B. Bàn về 3 phương pháp học và giảng dạy đã nêu phía trên

 Như tôi đã nêu phía trên các kỳ thi IELTS và TOEFL_iBT hiện nay đều không có phần thi ngữ pháp và không chú trọng nhiều về ngữ pháp. Các đề thi chủ yếu nhằm vào kiểm tra các kỹ năng có tinh thông hay không, ví dụ phần đọc hiểu và nghe hiểu của TOEFL_iBT ngoài phần các câu hỏi về cơ bản (như vốn từ vựng ra), có các câu hỏi về ý nghĩa của những câu mơ hồ hoặc khó hiểu nhất trong bài. Những câu hỏi thường hỏi về ý hiểu và độ tinh tế về mặt ngôn ngữ của người đi thi.
 
+ Để làm tốt đề thi này chúng ta cần phải có những yếu tố sau:

a. Có đủ vốn từ và cấu trúc (theo từng đặc thù) của IELTS hoặc TOEFL.

b. Có đủ tầm kiến thức cơ bản về nhiều lĩnh vực theo yêu cầu chung trong các đề thi của IELTS hoặc TOEFL

c. Có đủ kinh nghiệm đọc hiểu và nghe hiểu các dạng bài.

d. Có đủ kinh nghiệm viết và nói các chủ đề theo từng đặc thù của IELTS hoặc TOEFL_iBT.

Trong khi đó, phương pháp 1 và 3 lại chú trọng quá nhiều vào phần Ngữ Pháp. Đành rằng Ngữ pháp là Cơ bản cho mọi kỹ năng, nhưng chuyên quá sâu vào Ngữ Pháp để dùng vào kỳ thi IELTS hoặc TOEFL là mất thời gian và công sức một cách không cần thiết. Cái đích của mọi ngôn ngữ là đi đến hiểu và dùng tốt ngôn ngữ đó. Đúng với nghĩa “Ngôn ngữ là cái vỏ của tư duy”.

Phương pháp 2, nhằm xây dựng các kỹ năng theo lối “Thực hành” “Trăm hay không bằng tay quen”. Tuy nhiên các đề thi chỉ hỏi 1 câu hay 1 đoạn trong bài, cách “Thực hành” này vẫn thiếu tính toàn diện một cách trầm trọng. Đề thi sẽ không bao giờ ra trùng với các đề trước. Bên cạnh đó, nếu cũng một bài đọc hiểu hoặc nghe hiểu nhưng người ta hỏi các câu khác hoặc tổng quát của cả bài thì thí sinh hầu hết không trả lời đúng.

Một vài người thi đạt học bổng MBA , MA ở một số nước trên thế giới tuy nhiên sau đó lại gặp phải khó khăn trong khi nghe giảng hoặc đọc tài liệu. Thậm chí, có người học MA ở Mỹ về Việt Nam vẫn cứ hiểu và dịch United States Federal Reserve Bank USFSB là Cục Dự Trữ Liên Bang. Nhân tiện đây tôi mạn phép nói thêm về từ cụm từ USFSB này: Cục dự trữ có chức năng chính là dự trữ ngoại tệ mạnh nhằm điều tiết tỷ giá hối đoái, song, USFSB lại có chức năng chính là điều tiết chính sách tiền tệ như tỷ lệ lãi suất, tỷ giá hối đoái… Thiết nghĩ nên phải hiểu và dịch là Ngân Hàng Trung Ương Mỹ. Hoặc từ “Ngân Hàng Nhà Nước Việt Nam” thì không hiểu ai lại dịch là “Vietnam State Bank”: State là Tiểu Bang trong tiếng Anh, và có nghĩa là Nước trong tiếng Mỹ, vậy thì đúng ra phải là Vietnam’s Central Bank chứ?

(còn tiếp: Kỳ 2)

(Theo Trần Ngọc Vui 's Blog)


Xem hình

Dù bạn là ai, bạn giỏi tiếng Anh đến đâu thì cũng sẽ có lúc bạn lâm vào thế bí, không biết diễn đạt sao cho người bản ngữ hiểu được ý của mình. Tôi xin chia sẻ với bạn một số mẹo nhỏ sau đây, giúp bạn giải quyết vấn đề trước mắt. Tuy nhiên, khi tình huống đã kết thúc thì bạn phải tìm hiểu xem trong tình huống ấy nên diễn đạt như thế nào là tốt nhất. Đó chính là cách bạn tạo nên sự tiến bộ cho mình.
Có hai loại “bí” mà chúng ta thường xuyên gặp phải, đó là “bí” từ và “bí” ý. Trước hết xin nói về từ. Với một số tình huống, tất cả mọi khúc mắc chỉ nằm trong một từ, nếu bạn tìm được từ đó rồi thì người bản ngữ sẽ hiểu ngay, nhưng không vấn đề là ở chỗ bạn khống biết từ đó là gì. Vậy phải giải quyết thế nào?

 
Có một số cách sau đây:

Nếu từ đó liên quan đến người thì bạn hãy dùng một từ gì đó gợi tả cộng với từ men. Chẳng hạn, bạn muốn nói về người sửa chữa vi tính, bạn có thể nói là computer man, người chụp ảnh: camera man, người khuân vác: carry man, người lính: army man, nhà báo: newspaper man, người thủy thủ: boat man, người lập trình: program man...

Nếu từ đó là một cái gì đó hay con gì đó thì bạn hãy sử dụng một danh từ chỉ sự vật nào đó giống như thế và thêm một từ mô tả vào. Chẳng hạn, con tàu: big boat, xe lửa: very long car, cuốn vở: writing book, tòa nhà cao tầng: very tall house, con đười ươi: monkey brother, con ngỗng: big duck…

Nếu là một thuật ngữ thì bạn hãy dùng một cụm từ để diễn tả nó. Chẳng hạn, nâng cấp: make it better, bảo trì: check and repair sometimes, phê chuẩn: get it agreed by, kết án 10 năm tù: decide 10 years in police hotel…

Bạn cũng có thể sử dụng một tính từ hay một động từ để diễn tả như một danh từ. Chẳng hạn bạn muốn nói: Tôi cần có một sự chuẩn bị. Sự chuẩn bị ở đây là một danh từ, nhưng bạn không biết, bạn dùng động từ: I want a repair for it…

Nếu bạn bí quá không thể diễn đạt để người bản ngữ hiểu đúng ý ngay từ đầu thì bạn hãy sử dụng cách nói gợi mở để họ tự nói ra điều mà chúng ta đang muốn diễn đạt.

Bạn đừng nghĩ rằng diễn đạt như vậy sẽ bị cho là kém, bị cười nhạo. Tôi đã từng chứng kiến nhiều người bản ngữ thậm chí cũng không diễn đạt được trong một số tình huống khó, một số thuật ngữ họ cũng không biết. Vậy tại sao chúng ta lại sợ bị cho là kém cỏi. Ở đây hiệu quả công việc là trên hết. Mọi người sẽ đánh giá bạn qua hiệu quả công việc chứ không phải việc bạn sử dụng những từ ngữ mỹ miều. Khi học ở trường, tôi được học rất kỹ về thì và cấu trúc câu. Tuy nhiên, khi đi làm với người nước ngoài, hình như kiến thức về thì và về cấu trúc câu của tôi bị mai một đi rất nhiều vì chính người bản ngữ cũng chỉ dùng những thì và cấu trúc rất đơn giản. Nếu chép lại những lời đối thoại của họ và phân tích thì đó là một thứ tiếng anh tương đối…bồi.   

Các bạn hãy thực hành những điều này ngay từ bây giờ nha. Bạn sẽ thấy những điều kỳ diệu mà bạn không ngờ tới.

Chúc các bạn thành công!

(Theo Bút Nghiên)


Để thành công trong việc học tiếng Anh thì động cơ và niềm đam mê học tập sẽ đóng một vai trò quyết định, nhưng làm sao có thể nâng cao động cơ học tập, bạn vui lòng tham khảo bài viết sau:
 
Bạn đang tìm một phương pháp để việc học thật hiệu quả và không tốn nhiều thời gian, công sức? M.U.R.D.E.R (Mood – Understanding – Recall – Digest – Expant – Review) là một phương pháp đơn giản nhưng sẽ giúp ích rất nhiều cho bạn đấy.
1. Mood (Tâm trạng):
Hãy tạo ra một tâm trạng thoải mái cho mình trước khi bắt đầu học.
Hãy chọn một khoảng thời gian, không gian và thái độ thích hợp để bắt đầu việc học.
2. Understanding (Sự hiểu biết):
Khi gặp một cái gì không hiểu trong một phần, hãy đánh dấu lại.
Cố tập trung vào một phần hay một nhóm các bài tập mà bạn có thể giải quyết được.
3. Recall (nhắc lại):
Sau khi đã học được một phần, dừng lại và chuyển những gì bạn vừa học sang ngôn ngữ của chính bạn.
4. Digest (hấp thụ):
Quay trở lại với cái mà lúc nãy bạn chưa hiểu và thử xem xét lại các dữ kiện.
Có thể tham khảo thêm các tài liệu khác ( một quyển sách nào đó hay sự chỉ dẫn của thầy cô chẳng hạn). Nếu bạn vẫn không hiểu được.
5. Expand (mở rộng):
Trong bước này, hãy đặt ra ba dạng câu hỏi liên quan tới những gì bạn vừa học:
- Nếu tôi có thể nói chuyện với tác giả của cuốn sách thì tôi sẽ hỏi gì và sẽ phê bình cái gì?
- Những tài liệu này sẽ được áp dụng như thế nào vào những thứ tôi thấy thú vị?
- Tôi sẽ phải làm như thế nào để khiến vấn đề này trở nên hấp dẫn và dễ hiểu đối với các học sinh, sinh viên khác?

6. Review (ôn lại):
Lướt qua tất cả những gì bạn mới hoàn thành xem phương thức nào đã giúp bạn hiểu và/hoặc giữ lại những kiến thức cũ để áp dụng vào những gì bạn đang học.
Đây là một cách học giúp bạn hiểu biết chính xác về việc bạn nắm vững các vấn đề đến đâu, và buộc bạn phải nghĩ về chuyện này, chứ không đơn thuần là bỏ qua nó.
- Thường xuyên xem lại sách và những ghi chép của bạn để cho những kiến thức ấy luôn mới mẻ.
- Trong khi đọc sách hoặc xem lại các ghi chép, hãy tự đặt ra những câu hỏi liên quan đến vấn đề đó.
- Hãy tưởng tượng bạn là giáo viên của khóa học đó. Bạn sẽ đặt ra những câu hỏi như thế nào trong bài kiểm tra?
- Hãy luôn trau dồi thông tin về những gì bạn cần phải biết.
Hãy viết những câu hỏi hay một thuật ngữ nào đó vào một mặt của tấm thẻ phụ lục. Ở mặt sau của tấm thẻ ấy hãy viết câu trả lời hay định nghĩa cho câu hỏi hay thuật ngữ ở mặt trước. Bạn hãy tráo đổi vị trí của những tấm thẻ để bạn không thể nhớ các từ ấy theo vị trí của nó và sau đó thì nhìn vào tấm thẻ đặt trên cùng. Lúc này, bạn phải cố gắng trả lời câu hỏi hay nêu định nghĩa của thuật ngữ. Thật tuyệt nếu như bạn biết câu trả lời. Chuyển tấm thẻ xuống dưới cùng của cả tập thẻ. Nếu bạn không có câu trả ời, hãy nhìn vào mặt sau của tấm thẻ, rồi lại cất nó xuống sau một vài tấm thẻ khác để lát nữa bạn sẽ gặp lại nó và xem xem lần này thì bạn đã nhớ chưa. Cứ như vậy, bạn đi qua tất cả các tấm thẻ cho tới khi bạn đã nắm được hết các dữ liệu.
Một mẹo nhỏ khi luyện tập với các tấm thẻ đó là luôn mang theo mình những tấm thẻ này. Hãy lợi dụng những chiếc túi trên quần áo của bạn. Tự kiểm tra bản thân khi bạn đang xếp hàng, đang ngồi tren xe bus ..v.v… Nếu bạn nghĩ là bạn biết câu trả lời, nhưng không biết diễn đạt chúng ra sao, thì có nghĩa là bạn chưa nắm thật chắc vấn đề đó. Cách duy nhất để có thể chắc chắn là bạn biết một cái gì là bạn phải giải thích được điều đó. Đó cũng là cách tốt nhất để tránh cảm giác hồi hộp trong lúc kiểm tra.

Bạn cũng nên học với một người bạn cùng lớp để cùng nhau chia sẻ ý tưởng và giúp đỡ nhau nắm chắc các khái niệm mới. Và nhờ có nhau, các bạn có thể kiểm tra xem cách giải thích của mình như vậy đã hợp lí chưa.
St by shihamoni


Xem hình

Chào các bạn!
Tôi cũng như các bạn, rất muốn nâng cao trình độ Tiếng Anh. Nhất là trong thời buổi hội nhập hiện nay thì chẳng phải nói ai cũng biết được tầm quan trọng của Tiếng Anh như thế nào rồi. Để học Tiếng Anh để đạt đến trình độ nhuần nhuyễn không phải một sớm, một chiều là có được, ngoài ngữ pháp, nghe, đọc, viết thì học từ mới là một khâu khá "khó nhai". Khó nhai ở đây không phải là khó như toán học, lý học, hóa học, là suy luận lôgic, là phức tạp, mà tôi muốn nói ở đây là khó "nhớ" và cần đầu tư nhiều thời gian.
 
Hôm nay ngồi uống trà đá (tôi có thói quen một ngày uống trà đá khoảng ... chục lần), tôi chợt nảy một phương pháp học từ mới cho người Việt xin được đưa ra đây để mọi người cùng bàn luận. Các bạn chắc thắc mắc trà đá thì có liên quan gì đến học từ mới ? Nhưng nếu phương pháp của tôi thì trà đá không những liên quan mà học từ mới thông qua việc đi uống trà đá rất hiệu quả . Nói thế cũng không hẳn chính xác, mà tôi muốn nói ở đây là nếu phương pháp này được áp dụng thành công thì không những tôi, bạn, mà từ trẻ con đến... ông già đều học từ mới cực nhanh.

Nếu tôi viết tên tôi lên bài viết này, và mong tất cả mọi người nhớ đến tên tôi, thì đó là điều không tưởng, vì nếu bài viết hay, có ý nghĩa thì họa may có người nhớ đến. Giả dụ 10 người đọc bài viết này, thì may ra cùng lắm được 3 người nhớ tên tôi. Nhưng tôi nhắc cái tên "BillGates" thì ắt hẳn không những những người đọc bài viết này, mà cả thế giới đều biết đến cái tên đó . Vậy thì lý do gì mà cái từ mới đó lại in đậm vào tâm chí mọi người đến thế?Câu trả lời là cái từ mới ấy "nổi tiếng". Nếu cứ tưởng tượng thế này, thử nghĩ xem quãng đường từ trường về nhà bạn gặp những người nào và bạn có nhớ tên tất cả những người đó không? Tất nhiên câu trả lời sẽ là không rồi, nhưng vì sao? Vì họ không nổi tiếng, và bạn cũng chưa bao giờ tiếp xúc họ bao giờ, nhưng nếu bảo bạn thử cố nhớ đến một khuôn mặt nào đó khi gặp trên đường thì suy nghĩ một chút bạn có thể tả được khuôn mặt đó. Ý tôi muốn nói ở đây là hãy lưu tâm đến vấn đề hình ảnh, hình ảnh bao giờ cũng giúp con người dễ nhớ, cái này thì ai cũng nhất trí nhé. Okie, quay trở lại với BillGate, tôi đoán chắc rằng không phải ai cũng biết mặt mũi BillGate ra sao, nhưng trong số đó họ biết cái tên BillGate, vì lý do thì ai cũng biết ai đấy. BillGate đã khiến mọi người phải biết đến cái tên đó thì nhất định ông ta phải có gì đặc biệt. Và tôi muốn nhấn mạnh ở đây chính là tác động "quảng cáo".
Okie, bạn đã hiểu ra vấn đề rồi đấy. Thực ra ý tưởng của tôi cực kỳ đơn giản, nhưng tôi nghĩ nếu nó được áp dụng một cách rộng rãi thì hiệu quả của nó không đơn giản chút nào. Quay trở lại quán trà đá, tôi có thói quen uống trà đá khi lên đại học, vì đó là một sở thích nhỏ, và cũng là một thói quen, cũng giảm một chút căng thẳng. Quán trà đá ở ngay mặt đường, có rất nhiều xe cộ đi qua. Tôi đang suy nghĩ một vấn đề và nhìn một cách vô thức vào một cái biển xe máy với những con số lằng ngoằng. Tôi chợt nghĩ thế này, giá như cái biển xe máy này đề thêm một dòng nhỏ xíu Tiếng Anh có nghĩa là "biển xe máy". Thử nghĩ xem, với 7 cái xe máy dựng liền nhau, cùng một dòng chữ "biển xe máy" viết bằng Tiếng Anh thì rõ ràng là "đập vào mặt" tôi rồi, thế này thì dễ nhớ thật. Tiếp nhé, với những người có thói quen uống trà đá thì ắt hẳn phải có thói quen "ngắm xe cộ". Thử tượng xem trong vòng 1 phút có khoảng 15 chiếc xe ô tô đi qua mặt tôi, và tương tự với xe máy, xe đạp, xe xích lô... với đủ loại xe con xe tải, xe đạp "9x" ..., và tương ứng mỗi loại xe ấy có một dòng chữ Tiếng Anh phân biệt: bicycle, truck, container truck thì dù bạn không cố ý thì nó cũng "đập vào mắt bạn".

Đến đây thì bạn hẳn đã hiểu ý tôi rồi, hãy nghĩ rộng một chút, nếu như tất cả các đồ vật đều có một cái "tên riêng" thì ắt hẳn chúng ta không cần phải động não, không phải "cày bừa" khổ ải với từ mới, và không những bạn mà tất cả mọi người đều có thể học từ mới theo phương pháp này một cách nhanh chóng. Vậy thì làm thế nào để áp dụng phương pháp này? Nếu các nhà sản xuất chịu khó một chút, họ không cần phải mất quá nhiều thời gian hay tiền của, chỉ cần sản xuất một cái chiếu, hay một cái thùng, một cửa sổ... đề một dòng chữ Tiếng Anh trên đó, nơi dễ nhìn thây nhất, thì mọi người sử dụng có thể học được phương pháp này một cách hiệu quả. Lấy ví dụ một cách trực quan nhất, vào một quán ăn với khoảng 20 cái ghế, mỗi cái ghế được ghi chữ "chair" trên đỉnh, không cần to, chỉ cần rõ ràng và dễ nhìn, thì thậm chí người già, trẻ em cũng đều nhìn thấy và "nuốt" luôn được vì đâu đâu cũng thấy toàn "chair" là "chair", không những thế, họ có thể quay lại ăn nhiều lần ở cùng một quán, hay đi quán khác, ghế nào cũng có một cái tên chung "chair" thì thử hỏi làm sao quên được, cũng như ta không thể quên được cái tên BillGate , suốt đời này.
Như tôi đã nói, phương pháp này không những áp dụng cho một người, 2 người mà còn cho mọi người, mọi lứa tuổi, khi mà người Việt Nam chúng ta đang yếu là Tiếng Anh. Nhưng để làm được điều này thì tất nhiên phải bắt đầu từ khâu sản xuất, cái này thì nếu ý tưởng này có ý thì có thể góp ý đến những nhà sản xuất. Không thì chúng ta cũng có thể tự làm và phải có ý thức tham gia của nhiều người, của cộng đông chứ không riêng gì một hai người. Không mất nhiều thời gian, trên đường đị học về, bạn đi qua cột điện cao thế giành khoảng 20s viết ngay chữ "high tension pole" và chỉ một lần duy nhất, như thế lần sau ai đi ngang qua cái cột điện cao thế đó cũng có thể "ngắm" được dòng chữ đó, hay tương tự ở trạm xe buýt, một người có thể vừa sốt ruột chờ xe, vừa "học" từ mới. Một người làm thì không có tác dụng, nhưng nhiều người cũng bỏ khoảng 20s như bạn làm công việc như vậy nhưng ở những vật khác, ở bất kì vật nào họ gặp, thì bạn tưởng tượng xem, đi đâu cũng gặp "từ mới". Và còn nữa, phương pháp này có thể áp dụng cho bạn bằng cách tự viết tên các từ mới lên các đồ dùng quen thuộc trong nhà hoặc bất cứ nơi đâu trên con đường quen thuộc bạn đi qua.

Nếu một người ai cũng có ý thức một chút thôi, tôi nghĩ hiệu quả sẽ rất lớn.
Theo Resicons


Xem hình

Trong quá trình tuyển dụng, ngoài vòng loại resume và vòng loại phỏng vấn ra, bạn còn phải vượt qua vòng loại làm bài test đánh giá. Đây cũng là một thách thức khó khăn đối với ứng viên xin việc.
Muốn vượt qua thách thức này, bạn cần phải có sự chuẩn bị và hiểu rõ về bài test đánh giá. Bài test đánh giá có thể được thực hiện dưới hình thức viết hoặc phỏng vấn trực tiếp.

Dưới đây là 3 dạng bài test đánh giá phổ biến nhất:

Bài test phân loại

Bài test này chủ yếu dành cho việc kiểm tra, đánh giá ứng viên ứng tuyển vào vị trí quản lý. Ứng viên sẽ được đưa một đống hồ sơ công việc, thư, memo và nhiều yêu cầu công việc khác. Nhà tuyển dụng yêu cầu ứng viên phải phân loại và giải quyết chúng. Thông qua bài test này, nhà tuyển dụng muốn biết khả năng lập kế hoạch của ứng viên. Muốn vượt qua bài test này, ứng viên phải biết những nhiệm vụ nào cần được ưu tiên hàng đầu, công việc nào có thể giao cho nhân viên…

Bài test này nghe có vẻ dễ nhưng nhiều ứng viên cảm thấy bị áp lực vì số lượng công việc, hồ sơ mà nhà tuyển dụng đưa ra quá nhiều và thời hạn hoàn thành thì ngắn. Vì vậy, trong khi làm bài, ứng viên cần phải có kỹ năng đọc nhanh. Bạn nên dành ra khoảng 10 phút để đọc qua đống hồ sơ đó và hãy tóm tắt chúng thành những câu đơn.

Bài test thực hành phân vai

Những tình huống phân vai này thường được sử dụng để kiểm tra các ứng viên tuyển vào vị trí dịch vụ khách hàng. Trước tiên, nhà tuyển dụng sẽ đưa ra một số thông tin về tình huống, tiếp đến ông/bà ta sẽ hỏi ứng viên cách giải quyết tình huống, khách hàng trong tình huống chính là nhà tuyển dụng.

Nhà tuyển dụng sử dụng phương pháp này để kiểm tra khả năng chiều lòng khách hàng của ứng viên. Để làm tốt bài thực hành này, bạn cần phải quan tâm, tập trung đến khách hàng và xử lý tình huống ngay tức thì (ví dụ: Ứng xử với khách hàng đang tức giận bằng cử chỉ nhã nhặn và bình tĩnh, tiếp đến đưa ra cách giải quyết tình huống hợp lý). Hãy thực hành bài test này ở nhà bằng cách đóng vai với một người bạn, sau đó yêu cầu anh/cô ta đưa ra những ý kiến đóng góp về cách thể hiện của bạn.

Bài test mô phỏng nhiệm vụ

Nếu bạn đang ứng tuyển vào vị trí đòi hỏi những kỹ năng chuyên ngành, ví dụ như kỹ năng lập trình phần mềm, nhà tuyển dụng có thể sẽ yêu cầu bạn mô phỏng lại những đặc điểm chính của chương trình phần mềm thông qua những câu hỏi. Hãy thực hành trước khi tham dự buổi kiểm tra.

(Theo DT)


Xem hình

Các bạn nữ đặc biệt thích đi mua sắm. Trong những dịp như thế, chúng ta cũng có thể thực hành và luyện nói tiếng Anh, vừa nâng cao phản xạ trước một tình huống thực tế. Bạn hãy trang bị cho mình một số mẫu câu kha khá để có thể sử dụng trong những trường hợp này nhé!

Bạn bước vào cửa hàng và người bán hàng (shop assistant) tươi cười đón chào bạn và hỏi bạn Can I help you?. Đây có lẽ là câu cửa miệng của tất cả các shop assistant. Đây là một câu hỏi rất đơn giản nhưng lại giúp người bán hàng nắm bắt được nhu cầu và mục đích của khách hàng để có thể trở thành một người bán hàng hữu ích và giúp đỡ khách hàng chọn lựa được món đồ ưng ý. Vậy khi được hỏi câu hỏi này, bạn chỉ cần trả lời: I need … (Tôi cần…..). Đây là câu trả lời đơn giản và thông dụng nhất. Bạn có thể gọi tên trực tiếp đồ vật mình muốn mua:

    * I need a yellow silk scarf. (Tôi muốn mua một cái khăn lụa màu vàng).

Hoặc bạn có thể nói lên các yêu cầu của mình để người bán hàng giúp bạn:

    * I need a bracelet to match this outfit. (Tôi muốn mua một cái vòng cổ để họp với bộ trang phục này).
    * I need a bigger size. (Tôi muốn đổi lấy cỡ lớn hơn).

Còn nếu bạn chỉ muốn ngắm nghía chứ chưa xác định được chính xác mình muốn mua gì, bạn có thể nói:

    * I’m just looking. (Tôi đang ngắm mấy thứ).

Sau đây là một số mẫu câu thông dụng khác bạn có thể sử dụng khi đi shopping:

· I'd like a bottle of milk, please. (Tôi muốn mua một hộp sữa).

· Have you got souvenirs? (Bạn có bán các đồ lưu niệm không?)

· Do you sell stamps? (Bạn có bán tem không?)

· Where can I buy post cards? (Tôi có thể mua một vài tấm bưu thiếp ở đâu?)

· Where can I get a film for my camera? (Tôi có thể mua phim cho máy quay của tôi ở đâu?)

· Where can I find newspapers? (Tôi có thể mua báo ở đâu?)

· Are these bottles returnable? (Những cái hộp này có thể trả lại được à?)

· It doesn't fit me. (Cái này tôi mặc không vừa).

· It doesn't suit me. (Nó không hợp với tôi).

· I don't like it. (Tôi không thích nó).

· It's too small / big / wide / tight / expensive. (Nó quá nhỏ/ to/ rộng/ chật/ đắt).

· I'm size ... (Cỡ của tôi là….).

· Have you got this in another size / colour? (Bạn có cái này nhưng cỡ khác/ màu khác không?)

· May I try this on, please? (Tôi có thể thử nó được không?)

· Where can I try this on, please? (Phòng thử đồ ở đâu?)

· How much is it? (Cái này giá bao nhiêu?)

· Where is the cash desk / till? (Quầy tính tiền ở đâu?)

· Could I get a receipt, please? (Anh/ Chị viết cho tôi cái hóa đơn được không?)

· Could I get a (plastic) bag, please? (Cho tôi cái túi nilon).

· (I'm afraid/ Sorry) I don't have any change. (Tôi không muốn đổi gì nữa cả).

· Do you accept credit cards? (Ở đây có chấp nhận thanh toán bằng thẻ tín dụng không?)

Tuy nhiên nếu bạn làm việc tại một cửa hàng và là một shop assistant thì bạn sẽ phải nói như thế nào? Ngoài câu hỏi Can I help you?, bạn còn có thể sử dụng một số mẫu câu phổ biến sau đây:

 Can I help you? (Tôi có thể giúp gì cho bạn)

· What can I do for you? (Tôi có thể làm gì để giúp bạn?)

· Are you being served? (Bạn có cần phục vụ không?)

· Sorry, we don't sell ……. (Xin lỗi, ở đây chúng tôi không bán…..)

· Anything else? (Bạn có muốn mua thêm cái gì khác không?)

· Buy two for the price of one. (Mua một tặng một).

· How much / many would you like? (Bạn muốn mua bao nhiêu?)

· What size do you take? (Bạn muốn lấy cỡ nào?)

· Sorry, we are out of ….. (Xin lỗi, chúng tôi đã hết hàng).

· Would another colour do? (Bạn có muốn lấy màu khác không?)

· Would you like to try it on? (Bạn có muốn thử nó không?)

· The fitting room is over there. (Phòng thử ở phía đằng kia).

· The dress suits you very well. (Cái váy này rất hợp với bạn).

· Pay at the cash desk / till, please. (Hãy thanh toán ở quầy tính tiền).

· I'll take this to the cash desk / till for you. (Tôi sẽ mang cái này tới quầy tính tiền cho bạn).

· Here you are. / Here you go. (Đồ của bạn đây).

· You're welcome. (Chào mừng bạn).

· That's ……VND altogether. (Tổng cộng là……VND).

· You don't happen to have any change, do you? (Bạn không muốn đổi nữa phải không?)

· Here's your change. (Đây là đồ mà bạn muốn đổi).

Trên đây là một số mẫu câu thường gặp trong các cuộc hội thoại khi thực hiện quá trình mua, bán, Global Education hi vọng bạn sẽ tự tin hơn khi đi mua sắm trong môi trường sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh.

(Theo Global Education)